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目前,在相当一部分中学生中存在“作文难”、“怕上作文课”的心理.作为教师,只有从作文的命题、文题的剖析、作文的评改以及培养学生观察体验生活的习惯等方面入手,才能有效破解学生作文的畏难情绪,从而提高学生的写作水平.
浅谈作文畏难情绪破解方略
【摘 要】
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目前,在相当一部分中学生中存在“作文难”、“怕上作文课”的心理.作为教师,只有从作文的命题、文题的剖析、作文的评改以及培养学生观察体验生活的习惯等方面入手,才能有效
【机 构】
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河南省沁阳市海泉中学(职业中专) 河南焦作454550
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2011年10期
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