【摘 要】
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课堂是教学活动开展的主要阵地,合适的课堂教学模式可以调动学生的积极性,可以开启学生的思考潜能,可以挖掘学生的探究思维能力,提高教学效果。随着对外汉语教育事业的发展,
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课堂是教学活动开展的主要阵地,合适的课堂教学模式可以调动学生的积极性,可以开启学生的思考潜能,可以挖掘学生的探究思维能力,提高教学效果。随着对外汉语教育事业的发展,对外汉语课堂教学越来越重视学习兴趣的培养,传统的灌输性教学逐渐为教师所抛弃,对外汉语教师开始运用新的教学手段、教学理念来创新课堂教学模式,促进对外汉语课堂气氛越来越活跃,师生关系也越来越融洽。针对传统对外汉语课堂教学存在的问题,依据对外汉语课堂教学的特点,结合对外汉语课堂教学实践,提出游戏教学、网络教学、互动教学等模式,以提高教学效果。
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