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基于核心素养的英语文学阅读教学探究——以A Little Match Girl为例
基于核心素养的英语文学阅读教学探究——以A Little Match Girl为例
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanw06
【摘 要】
:
根据"文本问题化、问题思维化、思维活动化"教学理念,运用文学阅读活动课RAISE教学模式,以文学作品A Little Match Girl为例,在阅读中培养学生的理解力,在赏析探究中培养学生
【作 者】
:
王碧文
【机 构】
:
厦门市灌口中学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2018年07期
【关键词】
:
核心素养
高中英语
文学阅读
【基金项目】
:
厦门第四批基础教育课程改革研究“基于学生核心素养英语文学阅读选修课程建设的实践研究”(课题编号:Z431);东北师范大学教育学部2017年度立项课题“基于READ教学模式的高中英语文学阅读教学实践研究”
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根据"文本问题化、问题思维化、思维活动化"教学理念,运用文学阅读活动课RAISE教学模式,以文学作品A Little Match Girl为例,在阅读中培养学生的理解力,在赏析探究中培养学生的思维能力,在分享产出中培养学生的表达力,促进英语学科核心素养的形成和发展。
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