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由于家庭、社会等诸多因素的影响,使得很多农村幼儿非常任性、霸道,不懂得谦让与分享,缺乏与同伴交流与合作的能力。幼儿时期是人生的启蒙时期,也是培养孩子良好行为习惯和合作能力的重要时期。幼儿教师要通过自己的言传身教,培养幼儿的合作意识与能力,在潜移默化中塑造幼儿良好的品德与行为。
浅谈培养农村幼儿园幼儿合作能力的策略
【摘 要】
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由于家庭、社会等诸多因素的影响,使得很多农村幼儿非常任性、霸道,不懂得谦让与分享,缺乏与同伴交流与合作的能力。幼儿时期是人生的启蒙时期,也是培养孩子良好行为习惯和合
【机 构】
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江苏连云港市东海县双店镇中心幼儿园
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年10期
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