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初中语文教材包含了大量有关自然题材的文章，教师应充分利用好教材，在课堂教学中，相机地渗透环境教育。一是审视教材，树立环境教育理念；二是通过朗读渗透环境教育；三是利用插图和多媒体课件渗透环境教育；四是通过阅读理解课文内容渗透环境教育；五是通过作文教学，有机渗透环境教育；六是在语文活动中正确渗透环境教育。