镁杂质离子对钒电池电解液性能的影响

来源 :有色金属:冶炼部分 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nieyuhan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对含有不同浓度镁杂质离子的电解液进行循环伏安测试、黏度测试及热稳定性测试,考察镁离子对电解液电化学性能及稳定性的影响。结果表明,当电解液中镁杂质离子浓度超过0.96g/L时,电解液黏度从0.89mm^2/s增大至0.95mm^2/s,电解液中钒离子扩散系数从(2.06-3.33)×10^-6 cm^2/s降低至(1.30-2.11)×10^-6 cm^2/s,导致电极反应速率和电极反应可逆性降低;同时电解液中出现钒离子大量沉淀现象,电解液稳定性降低,严重影响钒电池的正常运行。
其他文献
【摘 要】随着科技创新和网络信息化的如此发达的今天,通过微课进行小学五年级科学的教学,不仅可以在课堂上快速提高学生的学习注意力,也可以通过丰富的教学内容给学生创建一个很好的科学探究环境,让学生从小培养科学探究的精神,让他们喜欢上小学科学这门学科。  【关键词】微课;小学五年级;科学教学  【中图分类号】K90-4;G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019
【中圖分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)19-0-01  以网络、多媒体为核心的信息技术正日益深刻地影响着我们的新课程改革。它为新课程改革注入了新的教育资源,在教学活动中,教师利用网络教育资源下载学习内容,丰富课堂实践,扩大了师生学习的信息量,使师生更多的享受到优质资源的机会,有利于提高教育教学水平。网络技术发展快,涉及面广,必然会影
传统铁矾工艺含锌高、含铁低,其中的金属资源无法综合利用,采用热酸浸出、还原、加压除铁工艺,锌、铁的总回收率都在95%以上,铁渣可作为铁精矿出售,既综合利用了铁资源又高效
【摘 要】学习基础和学习习惯的较大差异决定中职学生在统一授课方式下,学习断层的情况普遍发生,如何能使学生在学习能力存在差异情况下进行个性化学习以减少断层是本文研究的主要问题。本文以信息化手段应用到中职数控UG课程教学中的教学实践为例,探索以信息化在整个教学过程中为学生创建个性化学习的过程。  【关键词】信息化;个性化学习;中职数控  【中图分类号】G456 【文献标识码】A   【文章编号】209
【摘 要】初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期,他们的价值观还不是很成熟。通过道德与法治教育能够引导学生形成崇高的道德品质和正确的价值观。本文首先分析了初中道德与法治教学的现状,然后针对如何在新课标下对初中道德与法治教学进行创新提出了几点策略。  【关键词】新课标;初中道德与法治;创新  【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)19