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挖掘化学知识之“根” 促进高三有效教学
挖掘化学知识之“根” 促进高三有效教学
来源 :中学生数理化(学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yisimple
【摘 要】
:
高考知识体现课本内容,高考的最终落脚点是基础知识,仔细分析高考内容我们都能在书本上找到影子.所以教师要善于挖掘题中的基础知识让学生意识到化学主干知识的重要性,学生才会花
【作 者】
:
徐贤通
【机 构】
:
浙江省台州市路桥中学
【出 处】
:
中学生数理化(学研版)
【发表日期】
:
2013年6期
【关键词】
:
化学知识
挖掘
有效教学
“根”
高三
高考内容
基础知识
主干知识
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高考知识体现课本内容,高考的最终落脚点是基础知识,仔细分析高考内容我们都能在书本上找到影子.所以教师要善于挖掘题中的基础知识让学生意识到化学主干知识的重要性,学生才会花时间整理.只有对化学的主干知识、根源知识进行挖掘,只有根深才能叶茂,知识才能迁移、拓展,才能融会贯通,才能应用.
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