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校本研究的一个重要方面,是教学经验的习得.叙事,作为一种表达个体经验的方法,为这种经验的交流及教师个人研究能力的提升提供了可能.当前,叙事研究作为校本研究的一种可行性选择,逐渐受到职业学校的重视.但由于对其内涵、特征及方法存在模糊认识,造成实践中的盲目性与不确定性.
叙事研究：反思个人经验
【摘 要】
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校本研究的一个重要方面,是教学经验的习得.叙事,作为一种表达个体经验的方法,为这种经验的交流及教师个人研究能力的提升提供了可能.当前,叙事研究作为校本研究的一种可行性
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2005年29期
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