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语文教学中渗透儿童哲学教育,要从儿童的认识规律出发,挖掘语文教材中能够渗透儿童哲学教育的支点,鼓励学生质疑,引导学生思考,启迪学生感悟,培养学生思维能力,促进学生语文核心素养的提升。语文教学中渗透儿童哲学教育的方法是:在汉字教学中凸显,在阅读质疑中思考,在诗词启迪中发展,在习作表达中创新。
儿童哲学教育在语文教学中的渗透探赜
【摘 要】
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语文教学中渗透儿童哲学教育,要从儿童的认识规律出发,挖掘语文教材中能够渗透儿童哲学教育的支点,鼓励学生质疑,引导学生思考,启迪学生感悟,培养学生思维能力,促进学生语文
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区第二实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“小学语文学科渗透儿童哲学教育的实践研究”(编号FJJKXB17-230)的研究成果
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