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反刍教学法是指教师根据教学内容引导学生进行"粗吞""细嚼""消化"的一种教学方法,用反刍教学法指导教学有利于发挥学生的主体作用。以"已知边角关系式的一类解三角形问题"的教学为例,对反刍教学法在高中数学复习课中应用的方法与途径问题进行了探究与反思。
反刍教学法在高中数学复习教学中的应用
【摘 要】
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反刍教学法是指教师根据教学内容引导学生进行"粗吞""细嚼""消化"的一种教学方法,用反刍教学法指导教学有利于发挥学生的主体作用。以"已知边角关系式的一类解三角形问题"的
【机 构】
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大田县第五中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年08期
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