在孩子小的时候，家长总以饼干、糖果作为奖励，很是奏效。然而，随着年龄的增长，这些小食品已经不起作用了，家长该如何奖励孩子呢？
　　北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室边玉芳教授表示，孩子都喜欢奖励，年龄越小的孩子越是如此。有效地使用奖励能帮助家长达到很多目的。但是，如何奖励是一门学问，家长在使用奖励的时候，需要注意以下几方面。
　　第一，在奖励的时候，一定要跟孩子说明奖励的原因。奖励的原因应针对具体的行为和事情，而不是针对人。例如，告诉孩子“今天你帮妈妈收拾房间。这说明你懂得做力所能及的事。妈妈很开心，今晚做了你最喜欢的菜”。
　　第二，奖励必须紧随好行为出现，间隔越长，效果越差。在孩子的好行为之后及时给予评价和肯定，可以提高孩子对好行为的重视程度，提升奖励的作用。
　　第三，根据年龄选择奖励。低年级孩子适合物质性的奖励，随着孩子年龄的增长，家长应该多使用社会性强化物，如表扬、拥抱等。
　　第四，给孩子制定个性化的奖励制度。家长要了解孩子到底喜欢的是什么，什么东西才是对孩子最适宜的激励物。例如，奖励喜欢画画的孩子一盒好的颜料、奖励喜欢看书的孩子一套他心仪已久的丛书等。另外，还需要定期变换奖励物，否则很快就会失去效力。
　　第五，在培养孩子的习惯或行为时，一开始使用奖励效果好，但要逐渐减少奖励的次数，改变奖励物。从奖励食物变成口头表扬。渐渐地，直到不用奖励，孩子也能保持该行为。这样才能真正发挥奖励的作用。
　　摘自“中国新闻网”