【摘 要】
：
目的分析头孢哌酮舒巴坦钠对淋病患者淋球菌改变及不良反应。方法随机选择2017年1月—2018年7月该院接受的符合研究的64例淋病患者病例象,分组后实施不同的治疗,两组分别用加
论文部分内容阅读
目的分析头孢哌酮舒巴坦钠对淋病患者淋球菌改变及不良反应。方法随机选择2017年1月—2018年7月该院接受的符合研究的64例淋病患者病例象,分组后实施不同的治疗,两组分别用加替沙星联合阿奇霉素以及头孢哌酮舒巴坦钠治疗,对不同药物的不良反应及治疗结果对比分析。结果在该次研究中治疗后对整体结果研究,治疗组的有效人数多于对照组,总有效率分别是75.00%和93.75%,对比后差异有统计学意义(χ^2=6.6,P=0.028),对两组患者的不良反应率情况分析,治疗组和对照组的不良反应率分别是6.25%和21.88
其他文献
摘 要：在信息技术、网络技术全面推广的情况下，微博、微信已经成为人们相互沟通与交流的重要网络工具，不但能使语言更加形象、生动，还能大大提高人们互动的有效性。本文就微博、微信网络环境下高校学生受到的影响进行分析，对微博、微信环境下高校思想政治教育的实施策略进行全面探讨，以促进高校思想政治教育水平进一步提升。 关键词：微博；微信；高校；思想政治教育 1.微博、微信网络环境下高校学生受到的影响分析
摘 要：在现代教育改革的背景下，采取全新的教学方法非常重要。众所周知，传统模式下的“灌输式”“填鸭式”教学方法较为陈旧，难以提高学生学习的积极性。而像翻转课堂这样新型的教学模式，紧跟时代步伐，符合远程教育实际，因此，将翻转课堂运用于远程教育当中意义重大。本文重点分析了翻转课堂在远程教育中的价值意义，以期为远程教育的优化及完善提供有效凭据。 关键词：翻转课堂；远程教育；价值意义 中图分类号：G4
摘 要：视觉思维旨在解构常规的美术教学模式，重构我们对世界的感觉，把与实际生活完全不同的另类现实展现给大家。本文通过对身边视觉思维的探索和价值分析，帮助学生发现美术创作中的视觉思维，再对如何在美术创作教学中更好地运用视觉思维来激活学生的美术创作的实践策略进行阐述。 关键词：视觉思维；美术创作；教学；价值分析；实践 一、理性反思：视觉思维的价值分析 1.基于视觉思维的美术创作丰富学生的情感体验
摘 要：研究食尸性蝇类在其一生的各个发育状态所需时间，根据食尸性蝇类推断受害者死亡时间的研究进展，不仅能有效推断尸体的腐化、分解时间及受害者死亡时间，还能为我国的刑事案件研究及发展做出一定的贡献。本文就食尸性蝇类的发育状态及侵蚀受害者尸体的相关过程做出了一定的分析研究，在此基础上，本文还根据食尸性蝇类特征推断受害者死亡时间研究进展进行了一定的探讨。 关键词：食尸性蝇类；死亡时间；蛹化 中图分类
摘 要：本研究通过对数学职前教师的本体性知识、条件性知识与通识性知识进行统计与分析，发现职前数学教师在专业知识层面上的问题。研究结果表明，职前数学教师在专业知识掌握程度方面存在一些问题。 关键词：职前教师；现状；分析 本文的研究对象是河南师范大学2011～2013级数学师范生。为了便于统计，问卷中有15道题赋值，答对赋两分，答错赋零分。 1.本体性知识 优秀率为11.1%，及格率只有64.
目的探讨脑血管疾病引发昏迷,通过针刺取得的临床疗效。方法抽取重庆市彭水县中医院在2014年1月—2015年1月收治的100患者,根据格斯拉评分≤8分,昏迷超过3 d的标准,分成试验
摘 要：新课程改革实施以来，丰富多彩的教学形式出现在高中语文教学中，给语文教学带来一股清新之风。教师要认清学生的主体地位，立足于高中生的实际，在语文学科本身具有的人文性的影响作用下，尊重每个学生，实现课程标准中的使每个学生都获得一定的文学素养的教学目标；关注学生的思想情感，激发每个学生学习语文的兴趣和学习语文的主动意识，其中特别要注意教育要面向全体学生，为每个学生提供探究文本的机会。 关键词：学