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长沙市燕子岭小学的校园里，洋溢着一种别致的美丽。校园的墙壁上，有很多书法作品和绘画作品。窗户上，贴着造型夸张的剪纸作品。
同学们无比自豪地说：“这都是我们自己的作品！”原来，燕子岭小学很多同学喜欢书法和剪纸，希望这些特别的美在自己手中流淌、传承……
遭遇小小的“碰撞”
研墨、裁纸写对联，拿起剪刀剪窗花。这些看起来都是很古老的事情了，在快节奏的现代都市中，快要被人们忘记了。
快过年的时候，我和爷爷去逛超市，准备买一些红纸，自己来写对联。我们逛遍了整个超市，也没找到可以写对联的红纸。超市的导购员不屑地说：“这年头，谁还写对联啊！现成的对联多的是，既漂亮又方便。”看了那些花里胡哨却千篇一律的对联，我和爷爷扫兴而归。
——郭润涛
在超市的年货专柜，有大量的窗花出售。我打开那些窗花的包装，看到的全是一模一样的复制品。导购员极力向我推销，这些窗花又好看又省心，买回去往窗户上一贴就行了。唉，真是没劲啊！自己剪的窗花才漂亮、有趣呢。
——李 静
机械复制的“艺术品”可以便捷地代替手工艺品吗？真正的手工艺品会因为跟不上时代节奏而消失吗？
为了更多地了解书法艺术，我走上街头，寻找书法艺术的踪影。
我非常喜欢岳麓书院门口的那副对联：惟楚有材，于斯为盛。听说，这是清朝嘉庆年间岳麓书院山长袁名曜题写的。这对联不仅内容大气，书法也非常儒雅清新、朴素大方。
另外，长沙有很多名胜古迹的招牌，还保留着原有的书法字样，如“爱晚亭”“麓山古寺”“白沙古井”“天心阁”等。正是有了书法风格不一致的招牌，这些古迹才更具魅力。
书法艺术不会消失，只是需要更多的人来传承。
——姜 喆
中国的剪纸起源于西汉。传说汉武帝的宠妃李氏去世后，汉武帝思念不已，请术士用麻纸剪了李妃的影像，挂在房中。这大概是最早的剪纸了。公元105年，蔡伦改进和推广造纸技术，民间开始大量造纸。镂花形式的民间艺术因为有了简易、普及的材料，而演化成大众化的剪纸艺术。这古老的民间艺术，怎么能让它消失在我们手中呢？我要拿起剪刀，让这门艺术延续下去。
——赵诗诗
迷上动手动脑的艺术
“哇，这些作品好漂亮啊！要练习多长时间才能创作出这么漂亮的作品？你们以前会剪纸吗？以前练习过书法吗？”在燕子岭小学的美术室里，我被一幅幅书法和剪纸作品惊呆了，忍不住提问。同学们争先恐后地告诉我，他们是怎么迷上这需要动手动脑的艺术的。
上一年级时，一进教室，我就注意到窗户上漂亮的窗花，有的是漂亮的花草，有的是可爱的小动物，跟我之前看到的窗花完全不一样。老师告诉我，这是以前在这个教室学习过的哥哥姐姐们留下的。哇，太酷了！如果我也能剪出这么酷的东西就好了。我知道指导美术小组的张老师会教我们剪纸时，就毫不犹豫地加入了美术小组。一有时间，我便会去美术室，画一画，剪一剪，刻一刻。
——谭李畅
第一次看张老师的剪纸作品展，我就迷上了剪纸。现在，剪纸是我的课余爱好，也是我生活中不可缺少的一部分。美术室是我们快乐的“小天地”。我希望有一天能剪得和张老师一样好。
——李 静
书法是我的朋友，也是我的老师。以前，我的字写得不怎么美观。自从练习书法以后，我不但字写得漂亮，做事也更专注了。练习书法的过程中，我体会到专心地做一件事，其实非常过瘾。我每天都会拿起笔，练一会儿字，就像和老朋友交谈一样。一天不练，我心里就会觉得空空的。
——王沛东
享受自由创作的快乐
说起创作带来的变化，同学们一个个眉飞色舞。练习过程虽然辛苦，但创作的乐趣也在其中，他们享受着创作带来的快乐。
第一次写毛笔字时，我一不小心把“一”字写得非常难看。旁边的女生转过头一看，开了个玩笑说：“哟，邹玉洁，你怎么把‘一’字写成狗骨头了？哈哈！”同学们听了，都跑来看我写的“狗骨头”。我面红耳赤，觉得很尴尬。我暗暗下决心，一定要把字写好！功夫不负有心人。现在，我是班上的书法高手了，经常代表班级参加各类书法比赛。现在回想起来，还得感谢那个可爱的“狗骨头”呢。
——邹玉洁
我喜欢剪纸，尤其喜欢剪窗花。先把纸对折一下，再用剪刀剪出漂亮的图案，一幅窗花就剪成了。这样的窗花死气沉沉的，没有一点活力。我决定给它穿上一身红色的衣裳，便拿起红笔小心翼翼地给它描边。看，一个有个性的窗花就呈现在眼前。看着费了很大功夫才创作出来的成果，我快乐无比。我喜欢剪纸，因为从剪纸中能得到很多乐趣。
——谭锴熙
有一次，我正望着一张大大的彩纸发呆，怎么也设计不出别致的图案。“一定要别出心裁！”我念着念着就睡着了……
我梦见自己正躺在一块草地上，右脚却受伤了。几个身穿漂亮舞裙的女孩把我扶起来，给我擦了点药。她们欢快地在草地上跳起舞来，头发也随着身体舞动……我被她们吸引了，手脚不由自主地动了起来。神奇的是，我的脚也不痛了。从梦中清醒过来，我就完成了《疯狂的舞蹈》这幅作品。
——谭李畅
我从资料上了解到，作为女红的必修技能——剪纸，是古代女孩子从小就要学习的手艺。她们从前辈或姐妹那里要来剪纸花样，通过临剪、重剪、画剪，描绘自己熟悉而喜欢的生活场景、鱼虫鸟兽、花草树木……
了解了剪纸的渊源，我对剪纸的兴趣更浓厚了。我喜欢把自己想象的画面和生活中的所见所闻在作品中创作出来。一次，我和一只可爱的狗玩得非常开心，后来便剪出了《耍狗》。还有一次，我在公园里看到两只漂亮的蝴蝶在跳舞，就剪下了《双蝶》。《花仙子》《丑小鸭》《齐天大圣美猴王》等作品，是我依据故事书中的人物或故事情节而创作的，非常有趣。
——李 静
编辑感言：
燕子岭小学同学们的作品很有意思！一个个汉字个性十足，一幅幅剪纸作品独一无二。我由衷地为他们点赞。
我好奇地问校长张益：“为什么在校园里到处张贴孩子们的作品？为什么在小小的校园里开辟一间大大的美术室？”
张校长笑着回答：“在孩子们眼中，自己的作品比任何艺术品都要美。给孩子们一个动手动脑、自由创作的天地，美好的东西才会在他们手中流淌，并传承下去。”
张校长的回答让我惊喜而感动。尊重孩子，让孩子感受美，创造美，是多么美好的一件事啊！
同学们无比自豪地说：“这都是我们自己的作品！”原来，燕子岭小学很多同学喜欢书法和剪纸，希望这些特别的美在自己手中流淌、传承……
遭遇小小的“碰撞”
研墨、裁纸写对联，拿起剪刀剪窗花。这些看起来都是很古老的事情了，在快节奏的现代都市中，快要被人们忘记了。
快过年的时候，我和爷爷去逛超市，准备买一些红纸，自己来写对联。我们逛遍了整个超市，也没找到可以写对联的红纸。超市的导购员不屑地说：“这年头，谁还写对联啊！现成的对联多的是，既漂亮又方便。”看了那些花里胡哨却千篇一律的对联，我和爷爷扫兴而归。
——郭润涛
在超市的年货专柜，有大量的窗花出售。我打开那些窗花的包装，看到的全是一模一样的复制品。导购员极力向我推销，这些窗花又好看又省心，买回去往窗户上一贴就行了。唉，真是没劲啊！自己剪的窗花才漂亮、有趣呢。
——李 静
机械复制的“艺术品”可以便捷地代替手工艺品吗？真正的手工艺品会因为跟不上时代节奏而消失吗？
为了更多地了解书法艺术，我走上街头，寻找书法艺术的踪影。
我非常喜欢岳麓书院门口的那副对联：惟楚有材，于斯为盛。听说，这是清朝嘉庆年间岳麓书院山长袁名曜题写的。这对联不仅内容大气，书法也非常儒雅清新、朴素大方。
另外，长沙有很多名胜古迹的招牌，还保留着原有的书法字样，如“爱晚亭”“麓山古寺”“白沙古井”“天心阁”等。正是有了书法风格不一致的招牌，这些古迹才更具魅力。
书法艺术不会消失，只是需要更多的人来传承。
——姜 喆
中国的剪纸起源于西汉。传说汉武帝的宠妃李氏去世后，汉武帝思念不已，请术士用麻纸剪了李妃的影像，挂在房中。这大概是最早的剪纸了。公元105年，蔡伦改进和推广造纸技术，民间开始大量造纸。镂花形式的民间艺术因为有了简易、普及的材料，而演化成大众化的剪纸艺术。这古老的民间艺术，怎么能让它消失在我们手中呢？我要拿起剪刀，让这门艺术延续下去。
——赵诗诗
迷上动手动脑的艺术
“哇，这些作品好漂亮啊！要练习多长时间才能创作出这么漂亮的作品？你们以前会剪纸吗？以前练习过书法吗？”在燕子岭小学的美术室里，我被一幅幅书法和剪纸作品惊呆了，忍不住提问。同学们争先恐后地告诉我，他们是怎么迷上这需要动手动脑的艺术的。
上一年级时，一进教室，我就注意到窗户上漂亮的窗花，有的是漂亮的花草，有的是可爱的小动物，跟我之前看到的窗花完全不一样。老师告诉我，这是以前在这个教室学习过的哥哥姐姐们留下的。哇，太酷了！如果我也能剪出这么酷的东西就好了。我知道指导美术小组的张老师会教我们剪纸时，就毫不犹豫地加入了美术小组。一有时间，我便会去美术室，画一画，剪一剪，刻一刻。
——谭李畅
第一次看张老师的剪纸作品展，我就迷上了剪纸。现在，剪纸是我的课余爱好，也是我生活中不可缺少的一部分。美术室是我们快乐的“小天地”。我希望有一天能剪得和张老师一样好。
——李 静
书法是我的朋友，也是我的老师。以前，我的字写得不怎么美观。自从练习书法以后，我不但字写得漂亮，做事也更专注了。练习书法的过程中，我体会到专心地做一件事，其实非常过瘾。我每天都会拿起笔，练一会儿字，就像和老朋友交谈一样。一天不练，我心里就会觉得空空的。
——王沛东
享受自由创作的快乐
说起创作带来的变化，同学们一个个眉飞色舞。练习过程虽然辛苦，但创作的乐趣也在其中，他们享受着创作带来的快乐。
第一次写毛笔字时，我一不小心把“一”字写得非常难看。旁边的女生转过头一看，开了个玩笑说：“哟，邹玉洁，你怎么把‘一’字写成狗骨头了？哈哈！”同学们听了，都跑来看我写的“狗骨头”。我面红耳赤，觉得很尴尬。我暗暗下决心，一定要把字写好！功夫不负有心人。现在，我是班上的书法高手了，经常代表班级参加各类书法比赛。现在回想起来，还得感谢那个可爱的“狗骨头”呢。
——邹玉洁
我喜欢剪纸，尤其喜欢剪窗花。先把纸对折一下，再用剪刀剪出漂亮的图案，一幅窗花就剪成了。这样的窗花死气沉沉的，没有一点活力。我决定给它穿上一身红色的衣裳，便拿起红笔小心翼翼地给它描边。看，一个有个性的窗花就呈现在眼前。看着费了很大功夫才创作出来的成果，我快乐无比。我喜欢剪纸，因为从剪纸中能得到很多乐趣。
——谭锴熙
有一次，我正望着一张大大的彩纸发呆，怎么也设计不出别致的图案。“一定要别出心裁！”我念着念着就睡着了……
我梦见自己正躺在一块草地上，右脚却受伤了。几个身穿漂亮舞裙的女孩把我扶起来，给我擦了点药。她们欢快地在草地上跳起舞来，头发也随着身体舞动……我被她们吸引了，手脚不由自主地动了起来。神奇的是，我的脚也不痛了。从梦中清醒过来，我就完成了《疯狂的舞蹈》这幅作品。
——谭李畅
我从资料上了解到，作为女红的必修技能——剪纸，是古代女孩子从小就要学习的手艺。她们从前辈或姐妹那里要来剪纸花样，通过临剪、重剪、画剪，描绘自己熟悉而喜欢的生活场景、鱼虫鸟兽、花草树木……
了解了剪纸的渊源，我对剪纸的兴趣更浓厚了。我喜欢把自己想象的画面和生活中的所见所闻在作品中创作出来。一次，我和一只可爱的狗玩得非常开心，后来便剪出了《耍狗》。还有一次，我在公园里看到两只漂亮的蝴蝶在跳舞，就剪下了《双蝶》。《花仙子》《丑小鸭》《齐天大圣美猴王》等作品，是我依据故事书中的人物或故事情节而创作的，非常有趣。
——李 静
编辑感言：
燕子岭小学同学们的作品很有意思！一个个汉字个性十足，一幅幅剪纸作品独一无二。我由衷地为他们点赞。
我好奇地问校长张益：“为什么在校园里到处张贴孩子们的作品？为什么在小小的校园里开辟一间大大的美术室？”
张校长笑着回答：“在孩子们眼中，自己的作品比任何艺术品都要美。给孩子们一个动手动脑、自由创作的天地，美好的东西才会在他们手中流淌，并传承下去。”
张校长的回答让我惊喜而感动。尊重孩子，让孩子感受美，创造美，是多么美好的一件事啊！