【摘 要】
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20世纪 80年代以来 , 信息科技的发展导致整个社会生产方式、生活方式以及文化观念的深刻变化 , 与传统教育不同 , 信息化时代教育目标主要在于培养人学习新知识的能力 , 以
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20世纪 80年代以来 , 信息科技的发展导致整个社会生产方式、生活方式以及文化观念的深刻变化 , 与传统教育不同 , 信息化时代教育目标主要在于培养人学习新知识的能力 , 以及在社会生活中学会自信、自主、自强、与人合作共事、组织、管理、领导的能力等 . 传统的班级管理 , 责任主要是由班主任承担 . 由班主任及班主任提名选举或任命的班干部 , 对班集体发生的日常事务、班组活动进行组织策划管理 . 但是 , 当代青少年自立、自主意识越来越强 , 他们善于独立思考 , 热衷于标新立异 , 只有来自教师权威和
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