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本文通过剖析当代女大学生生理、心理特点，并依据女大学生心理活动规律，采用多样化的体育教学方法，从而极大地提高了体育教学效果。
当代女大学生体育教学方法探讨
【摘 要】
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本文通过剖析当代女大学生生理、心理特点，并依据女大学生心理活动规律，采用多样化的体育教学方法，从而极大地提高了体育教学效果。
【机 构】
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宿州学院体育系,北京体育大学
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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