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在生物学教学中运用概念卡通能够有效地引起学生的学习兴趣、激发学生讨论与辩论、提供讨论焦点、获得学生的前概念、引发认知冲突、促进学生探究、实现概念转变等。
概念卡通在生物学教学中的应用
【摘 要】
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在生物学教学中运用概念卡通能够有效地引起学生的学习兴趣、激发学生讨论与辩论、提供讨论焦点、获得学生的前概念、引发认知冲突、促进学生探究、实现概念转变等。
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2011年7期
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