目的了解北京市某高校护理实习生对于HIV阳性者的护理态度及意愿,并分析其影响因素,为更好地提高护理实习生的防护知识水平、改善歧视态度、促进护理行为提出合理化的建议。方法采用整群抽样方法对某高校护理学院专科实习学生178人进行了艾滋病相关防护知识、对HIV阳性者就医过程中的态度、对HIV阳性者的护理意愿、对HIV阳性者护理意愿的改变的问卷调查。结果护理实习生的艾滋病防护知识掌握较好,平均分为7.7±1.2分;对HIV阳性者歧视态度水平中等,平均分为47.9±7.5分;护理意愿水平较高,平均分为31.7±7.4分。护理实习生艾滋病职业暴露与职业防护知识得分8道题的正确率均高于80%,但"将针帽套回针头"一题,正确率仅有41.6%。2007级与2008级歧视态度各条目中"因性交易而患艾滋病的病人应受良好照顾"及"因吸毒而患艾滋病的病人应受良好照顾"得分差异有统计学意义(P<0.05)。2007级与2008级护理实习生护理意愿各条目中"为病人更换床单"及"为病人测量生命体征"同意率差异有统计学意义(P<0.05)。护理实习生的知识水平与护理意愿无统计学相关性,歧视态度与护理意愿呈负相关(r=-0.354,P<0.01)。了解病人的感染途径后,62.0%和27.9%的实习生表示不会护理由非配偶间性行为、吸毒而感染的HIV阳性者。结论为进一步改善护理实习生对HIV阳性者的正确护理态度和意愿,除正确防护知识外,还应加强护理实习生医学伦理教育和职业道德的培养。