微调评判标准 促进学生成长

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三年级的英语课程标准中要求学生能在四线三格中正确书写26个字母的大小写,这一年是打好书写基础的一年,因此,从教授第一个字母开始,我对学生的要求就十分严格。为了鼓励学生一笔一画地认真对待英文字母的书写,我对学生的每次作业都给两个成绩,最高的等级就是“A/A”。前面的成绩是对作业质量的评定,也就是说作业中没有知识性的错误;后面的成绩是对作业书写的评定,即根据学生本次作业的书写情况、态度以及纸张的整洁程度综合给出评定。 The third-grade English curriculum standard requires students to correctly write the case of 26 letters in three lines, which is the year of laying a good foundation for writing. Therefore, starting from the first letter of the professor, I give my students The requirements are very strict. In order to encourage students to take pictures of the English alphabet one by one, I gave two grades for each assignment. The highest grade is “A / A”. The result in the front is the assessment of the quality of the work, that is to say there is no knowledge of the work in the error; the following result is the evaluation of the work writing, which is based on the students’ writing, attitude and paper tidiness assessment.
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