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教师风格化发展标志一个教师教学风格的高度成熟,应该成为每一位教师自觉追求的理想目标。它是教师专业化发展的必然要求,也是新建本科院校自身发展和改革的需要。实现教师风格化发展要求教师做好职业生涯规划、立足教学实践和提升自我意识。
新建本科院校教师风格化发展研究与实践
【摘 要】
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教师风格化发展标志一个教师教学风格的高度成熟,应该成为每一位教师自觉追求的理想目标。它是教师专业化发展的必然要求,也是新建本科院校自身发展和改革的需要。实现教师风
【机 构】
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钦州学院教育系
【出 处】
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当代教育论坛(综合研究)
【发表日期】
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2011年09期
【基金项目】
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钦州学院教育教学改革重点立项项目(项目编号:2008XJJG-25A);新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"项目(项目编号:2009B083)的研究成果之一
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