项目教学法在FLASH教学中的应用

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提高中职生的学习兴趣,调动中职生的学习情绪,是培养中职生一技之能的前提。当前中职生文化基础薄弱,学习习惯较差,自控能力处在较低层次,采用传统的教学方法,教学效率低下,学生缺乏良好的动手能力和创造能力。采用项目教学法,可充分体现以学生为中心,培养学生具有符合企业一线生产所需的专业技能,以及发现问题和解决问题的能力,有较强的实际操作能力,有较好的团队合作意识,较强的社会适应能力,使学生在毕业时能顺利与企业接轨。当前,FLASH的应用非常广泛,采用项目教学法十分必要。 To improve secondary school students’ interest in learning and to mobilize the learning sentiment of secondary vocational school students, it is a prerequisite for cultivating the skills of secondary vocational school students. The current vocational students weak cultural foundation, poor learning habits, self-control ability at a lower level, the use of traditional teaching methods, teaching efficiency is low, the students lack good hands-on ability and creativity. The project teaching method can fully reflect the students as the center, to train students with the professional skills required for the frontline production of enterprises, as well as the ability to find and solve problems, have strong practical skills, and have a good sense of teamwork , Strong social adaptability, so that students graduate smoothly with the business integration. At present, the application of FLASH is very extensive, it is very necessary to adopt the project teaching method.
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