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班主任是班级教育中的核心,而在我国教育体系中,职业教育是极为重要的组成部分,为我国社会各方面的发展提供了专业性的人才。因此,中职班主任对班级的管理与组织尤为重要,本文通过分析中职班主任班级管理能力的现状,提出通过量化考核提高管理能力的策略,以期为中职班主任班级管理提供有效的指导。
中职班主任班级管理能力评价探析
【摘 要】
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班主任是班级教育中的核心,而在我国教育体系中,职业教育是极为重要的组成部分,为我国社会各方面的发展提供了专业性的人才。因此,中职班主任对班级的管理与组织尤为重要,本
【机 构】
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通化市卫生学校;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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中等职业学校班主任工作量化考核评价体系实践研究,(课题批准号:2017ZCY051);吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题
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