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许多学生由于受自身调控英语的能力的限制，在进行语言训练时可能会遇到困难，这很容易造成学生在参与口语训练时的懒惰性，特别是在小组讨论中。产生这些障碍的原因很多，教学中，老师应该根据不同的教学背景来制定出相应的措施激励学生积极参与。
英语教学中激励学生积极参与小组讨论的策略
【摘 要】
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许多学生由于受自身调控英语的能力的限制，在进行语言训练时可能会遇到困难，这很容易造成学生在参与口语训练时的懒惰性，特别是在小组讨论中。产生这些障碍的原因很多，教学中，老师
【机 构】
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山东省滨州学院外语系
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2005年9期
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