历史教学备课四要

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl8232565
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史教学备课四要省建二中沈喜华平时备课平时备课即利用业余时间进行专业学习,积累历史知识、历史资料和历史教学语言,为教学做准备的备课。一个受学生欢迎的历史教师必须具备三个条件:第一,具有扎实的基础理论知识;第二,具有广博的知识面;第三,具有准确、丰富、...
其他文献
目的:探索治疗小儿急性肾炎顽固性血尿的佳法。方法:自拟“加味阿胶汤”滋阴敛血、活血化瘀、清热解毒法并用治疗小儿急性肾炎顽固性血尿40例。结果:痊愈28例,占70%;显效9例,
郭淑云教授临证经验丰富,擅长以中医为主治疗脾胃疾病,尤其对慢性萎缩性胃炎的辨治以益气养阴、活血化瘀、和胃降逆等为大法,临床收效颇佳。
<正>著名教育家乌申斯基说:"教育的主要目的在于使学生获得幸福。"在追求幸福感的今天,数学课堂也要让学生获得幸福感。数学学习的幸福感可以体现在很多方面,学生在新颖的教
通过系统分析《内经》对泄泻病因病机、辨证治疗的认识,以及后世根据《内经》认识进一步的发挥和演绎,从而更为系统和全面的探析了泄泻的病因病机和辨证治疗。
目的:观察中医辨证施治对带状疱疹的疗效。方法:选取确诊为带状疱疹的病例并随机分为两组,治疗组30例,依据中医辨证分型,初期为湿热蕴结,后期为气滞血瘀。施以清热利湿、行气
<正>《语文课程标准》提出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生个体差异和不同的学习需求,保护学生的好奇心、求知欲,充分激
采用运脾、开胃、益气、养胃的方法,治疗小儿厌食症收到较好的治疗效果。
<正>幼儿园探究活动是以幼儿身边的事物及由此引发的问题为载体,引导幼儿操作探索,培养幼儿的探究意识和探究能力。而在探索活动中要求教师要以欣赏的眼光、研究的态度、开放
目的:观察痰核立消汤治疗霰粒肿的疗效。方法:将49例特殊类型霰粒肿进行纯中药治疗。结果:除1例放弃治疗、1例无效外,余47例全部治愈。结论:中医中药治疗特殊类型霰粒肿疗效
冠状动脉粥样硬化性心脏病(coronaryatheroscleroticheartdisease,CAD)简称冠心病,是严重威胁人类生命健康的主要疾病之一。虽然近年来各项先进诊疗手段(如溶栓治疗、冠状动