【摘 要】
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校本课程开发是顺应时代发展的需要。笔者依据农村学校实际情况,从课程开发的实施者教师和学生出发,抓住知识、情感和技能这三个目标,提出了关于校本课程开发的领导者、实践
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校本课程开发是顺应时代发展的需要。笔者依据农村学校实际情况,从课程开发的实施者教师和学生出发,抓住知识、情感和技能这三个目标,提出了关于校本课程开发的领导者、实践者和催化剂的三个观点。
School-based curriculum development is to meet the needs of the development of the times. Based on the actual conditions of rural schools, the author starts from the implementers’ teachers and students of curriculum development, grasps the three goals of knowledge, emotion and skills and puts forward three views on leaders, practitioners and catalysts of school-based curriculum development.
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