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通过从课程设计的目标、内容、教学方法、实施、教师教育观念等方面入手,分析呼和浩特市幼儿园大班语言课程设计与小学低年级语文课程设计现状,透彻认识目前幼小衔接工作语言教育方面存在的问题。
幼小衔接语言课程设计现状调查
【摘 要】
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通过从课程设计的目标、内容、教学方法、实施、教师教育观念等方面入手,分析呼和浩特市幼儿园大班语言课程设计与小学低年级语文课程设计现状,透彻认识目前幼小衔接工作语言
【机 构】
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内蒙古师范大学教育科学学院,
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2012年02期
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