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产教融合背景下，职业技术学院对于学生工匠精神的培养更应该放在重中之重。因为工匠精神既是一项职业素养，也是一种能力和品质的基本体现，更是一种学生职业发展中十分重要的基本职业素质。产教融合的方式不仅可以让学生所学的知识有了实践的可能，同时也给学生的职业技能培训提供了良好的平台。可以说，是一项对于学生来说十分不错的教育模式。本文根据产教融合背景下，学校和企业两个方面分析展开叙述，让工匠精神和学生的职业技能培养拥有更加有效的融通途径。