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【正】常听到师范生这样说:“我们既没有第一线教师的教学经验,也没有足够的学术水平,因而不会搞教研,搞理论研究更不现实。”的确,师范生开展教育科研的条件不够成熟,但如果经常开展一些作为教育科研的基础与前提的教育调查研究,对提高教科研意识和能力大有裨益。
如何开展教育调查研究
【摘 要】
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【正】常听到师范生这样说:“我们既没有第一线教师的教学经验,也没有足够的学术水平,因而不会搞教研,搞理论研究更不现实。”的确,师范生开展教育科研的条件不够成熟,但如果
【机 构】
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河南省焦作师范学校
【出 处】
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师范教育
【发表日期】
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2002年3期
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