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常常听到家长和孩子的抱怨，觉得写作文时总是无“料”可写，内容空洞。而观察是有效的解决方法，因为生活是写作材料的源泉，而观察就是写作的门径。通过在教学过程中的不断思考，发现培养孩子观察的兴趣、指导孩子观察的方法，是作文教学中不可忽视的两方面。
学会观察--让孩子的作文有“料”可写
【摘 要】
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常常听到家长和孩子的抱怨，觉得写作文时总是无“料”可写，内容空洞。而观察是有效的解决方法，因为生活是写作材料的源泉，而观察就是写作的门径。通过在教学过程中的不断思考，发现
【机 构】
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苏州市草桥实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年5期
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