【摘 要】
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数学是中学教育中最重要的基础学科之一,同时也是许多学生感到最困难的学科之一,由于数学自身的特点以及数学教材的编排、教学方法和教学过程中教师的行为等因素的影响,致使
【机 构】
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浙江宁波市职教中心学校,315040
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数学是中学教育中最重要的基础学科之一,同时也是许多学生感到最困难的学科之一,由于数学自身的特点以及数学教材的编排、教学方法和教学过程中教师的行为等因素的影响,致使一部分学生成为学困生.这些学生在数学学习上表现出兴趣缺乏,自信不足,学业不良,常产生讨厌、反感数学的情感,碰到数学题目就有恐惧心理等等.为此,寻找开启学困生智慧的钥匙则是数学教师面临的共同任务.
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