为什么会觉得骄傲?戴上北大的校徽应该算是一个理由。吴晶辉，王锦就把握住了这样的机会。
启发式教学模式是对传统的注入式教学模式在目标、内容、形式及手段上的根本否定和变革，但它并非是一种机械式的课堂教学模式，而是一种基本的教学思维模式。谈话法、讨论法、图
童牧野的文章,在股民中反响强烈,但是童牧野究竟何许人也,却从未有媒体报道过他个人,只知道他毕业于中国科技大学。原因何在?因为童牧野喜欢说“不”。在网上童牧野有一篇文
把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。下面就中学教学中实施
目的探讨提高儿科住院患者满意度的方法和效果。方法结合儿科护理工作特点,实施责任制护理,并将员工激励,执行力,沟通技巧等服务营销理念运用于护理管理。结果患者满意度从实
新课标对教师的课堂教学带来了严峻的挑战，课堂是否高效成了评价教师是否优秀的一个重要标准。教师应该领会义务教育的宗旨，明确这个阶段教学的目的，并在了解学生的基础的前提下
体育课中运用情景教学有很多优点：陶冶人的情感，净化人的心灵；为学生提供良好的暗示或启迪，锻炼学生的创造性思维，培养学生的适应能力；情景教学的创设切合学生实际、切合教材内容，新
为了更有效地确定数据集的最佳聚类数，提出一种新的确定数据集最佳聚类数的算法。该算法借签层次聚类的思想，一次性地生成所有可能的划分，然后根据有效性指标选择最佳的聚类划分
目的研究分析团队合作在急诊护理管理中的应用。方法选取该科于2016年1月—2016年12月收治的29例患者作为观察组,通过团队管理模式对相关护理人员实施急症护理管理;与2014年1
教学语言的风格美，就是不同个性的教师在教学的具体情境中，为了达到预定的教学目标，对教学内容的语言要素进行别具一格的创新运用所表现出来的具有极强的审美价值的语言格调。它