【摘 要】
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在《综合实践活动纲要》中,明确提出综合实践活动要面向学生完整的生活,引领学生走向现实的生活,促进学生与生活的联系,为学生的个性发展提供开放的空间。醴泉小学地处农村,
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在《综合实践活动纲要》中,明确提出综合实践活动要面向学生完整的生活,引领学生走向现实的生活,促进学生与生活的联系,为学生的个性发展提供开放的空间。醴泉小学地处农村,学校有丰富的学农基地,本着“用学校之长,补学生之短”的课程开发思路,开展学农系列综合实践活动,可以更好的提高学生的实践能力。
In the “Outline of Comprehensive Practice Activities”, it is clearly stated that the comprehensive practical activities should be aimed at the students ’complete life, leading the students to a realistic life, promoting the connection between students and life, and providing an open space for the development of students’ individuality. Liquan primary school is located in rural areas, the school has a rich base for learning agriculture, in line with the “school long, make up short” course of development ideas, to carry out a series of comprehensive agricultural practice activities, can better enhance students’ practice ability.
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