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教育经济学的研究对象一直没有得到清晰的界定。提出用“教育经济问题”来概括教育经济学研究对象，并对教育经济问题的内涵进行了界定，提出了教育经济问题划分的标准。
论教育经济学研究对象的内涵与划分标准
【摘 要】
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教育经济学的研究对象一直没有得到清晰的界定。提出用“教育经济问题”来概括教育经济学研究对象，并对教育经济问题的内涵进行了界定，提出了教育经济问题划分的标准。
【机 构】
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湛江师范学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2008年18期
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