【摘 要】
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<正>微课作为翻转课堂实施的前置载体,受到广泛重视,即便在不开展翻转课堂的情况下,微课也能以独立形式而存在,所以不少教研团体陆续组织了区域性或者全国性的微课大赛,一些
【机 构】
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广州大学数学与信息科学学院,广州市教育名家工作室·曹广福工作室,
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<正>微课作为翻转课堂实施的前置载体,受到广泛重视,即便在不开展翻转课堂的情况下,微课也能以独立形式而存在,所以不少教研团体陆续组织了区域性或者全国性的微课大赛,一些网络学习资源的建设者与投资者也对微课资源的开发重视有加。对于数学学科而言,我们有必要弄清楚"什么是数学微课""微课的功能有哪些""数学微课包括哪些关键因素"等,《中学数学教学参考》(中旬)特别策划了"微课课例展示与评析"征文活动,除了数学微课真实视频和设计文本外,还特别让作者在微课文本的设计说明中谈了自己对数
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