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小学语文学科核心素养培育的课堂实践路径
小学语文学科核心素养培育的课堂实践路径
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangzzxb
【摘 要】
:
语文学习不仅仅局限于课本,更多的是生活,教师要树立一种“大语文”意识,善于多向拓展、多边渗透,这样才能更好地激发学生的学习兴趣,提升学生听、说、读、写的核心素养.
【作 者】
:
钟启桃
【机 构】
:
贵州省都匀经济开发区牛场完全小学校 贵州都匀 558000
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
小学语文
核心素养
培育
实践探究
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语文学习不仅仅局限于课本,更多的是生活,教师要树立一种“大语文”意识,善于多向拓展、多边渗透,这样才能更好地激发学生的学习兴趣,提升学生听、说、读、写的核心素养.
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