浅谈环境教育的多层性和多样性

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一、2014年主要变化  相比以往,今年命题有以下几方面的变化:  1图文阅读量减少,能力要求有提高。选择题中的图表明显减少,复合式的选项也只有4小题,综合分析题的阅读量也有所下降。虽然图表与文字量减少,但更加精致、简练,蕴含的信息更加丰富,同时,对考生捕捉信息的能力要求更高。今年的试题将以往“据图”、“据表”、“读文字材料”的检索路径的明确提示删除了,而需要考生自己考虑从哪些信息源去检索解决问题
心力衰竭(heart failure,HF)指的是由多种原因造成的心脏疾病的终末期,为一组复杂的临床症候群[1]。心肌梗死、心肌病、炎症、血流动力学负荷过重等引起初始心肌损伤[2],心肌
本文系统介绍了辽宁的地震、泥石流、滑坡和塌陷等地质灾害,并对城市地质灾害作了专门的论述。归结起来,辽宁的地质灾害有分布面广、类型多、灾害频繁和破环性大等特点。
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环境问题是中师地理教学中的一个重点,也是一个难点,我在导入新课时采用如下的讨论方法:师:哪位同学把古诗《春晓》背诵一遍?生:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少”。师
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