我有一个同学，姓吴名雯希，是一个标准好学生。他成绩中上，学习努力，任劳任怨，脸上无时无刻不写着“严肃”二字。关于上次的晚修飞蚁入侵，沸腾的教室也就他和几位学霸在那里充当“冰块”，在我之前的印象当中，他是一个认真做事而从不去寻求乐趣的人。
　　可是，那一天彻底改变了我对他的看法。
　　音乐课来了，人群开始骚动，都在摩拳擦掌，想占个好座位。
　　我身体一顶，屁股一挪，成功抢到了坐在后面的“风水宝地”，然而坐在旁边的是吴雯希，这令我有少许尴尬，坐在这样的学生模范面前，我还敢去讲话吗？
　　音乐课开始了，悦耳的音乐伴随着讲话声冲进我的耳朵里，这令我有少许嫉妒，不管了，就算是好学生在身旁，我也要去和别人说话啊。
　　我鼓起勇气，就在说出第一个字时，吴雯希打住了我，面带神秘地冲着我笑：“你信不信我会口技？”
　　我出于好奇，马上叫他表演。
　　只见吴雯希把手握成拳头，放在嘴边，就像拿着麦克风，脸上的表情配上俏俊的眉毛，竟显得有少许搞怪。这时，一些杂七杂八的舌头声、嘴唇声，还有一些不知哪儿来的声音混搭在一起，像奔腾的马蹄敲地声，像子弹高速飞出枪管的声音，虽然比不上古代的口技那般精彩绝伦，却多了一些摇滚的感觉。这一瞬，我感觉吴雯希就像变了个人。
　　放学后，我特意晚些走，去问问吴雯希是如何学习这门技艺的，他笑了笑，背起书包走出了门口。此时，我感觉他好像披上了个写着“犀利”的披风，继续低调地去努力学习。
　　关于一个普通的中学生会口技，我觉得不可思议。
　　“自有天成。”这就是吴雯希绝活儿口技，特有意思！
　　（指导老师：李小慧）
　　★老师点评：
　　太喜欢这篇小文了。作者细心观察到了同学这个特长，并且将他表演口技的过程生动幽默地描述出来，这个特长让作者对这一从不寻求乐趣的学霸刮目相看，原来是自己平时没发现，学霸的自我调节乐趣多着呢！
　　当我布置这个作文题目时，他说今天刚好遇到一件事，特有意思。我说赶紧写下来我看看。于是就有了这篇小文。所以，同学们，灵感稍纵即逝，有发现一定要赶紧写下来，说不定就是一篇好文章，不信你也试试？