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高等职业教育培养的是应用性技能型人才,实践课程是＂天然药物学＂教学中极其重要的环节。本文基于PDCA思想,结合本院药学专业2013级和2014级学生教学对比研究,探讨PDCA循环管理模式的建立在高职＂天然药物学＂实践课程中的重要作用。
PDCA循环在“天然药物学”实践课程中的应用研究
【摘 要】
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高等职业教育培养的是应用性技能型人才,实践课程是＂天然药物学＂教学中极其重要的环节。本文基于PDCA思想,结合本院药学专业2013级和2014级学生教学对比研究,探讨PDCA循环管理
【机 构】
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合肥职业技术学院生物系
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2016年5期
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