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随着校园足球影响力的不断提升,围绕足球运动的体育课堂教学得到了拓展与延伸,足球大课间成为体育教学的又一重要平台。本文以足球大课间这一校园足球课程的外延平台为主,从校园足球大课间与足球教学的关系着手,分析校园足球大课间的开展现状;并通过明确活动目标、确定活动原则、建立组织结构、确定活动形式以及活动评价,探讨校园足球大课间的开展策略与开展效果,以期为学生带来良好的学习体验与学习感受,推动校园足球的不断进步与发展。