茄褐纹病菌的生物学特性及其防治药剂室内毒力强度

来源 :贵州农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shijiuxian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】探明茄褐纹病菌的生物学特性及不同防治药剂对其室内毒力强度,为南昌地区茄褐纹病的药剂防治提供理论依据。【方法】采用菌丝生长速率法测定茄褐纹病菌(Phomopsis vexans)的生物学特性及8种杀菌剂对该菌的室内毒力。【结果】该菌最适生长温度为25℃,最适pH为6,全黑暗条件下菌丝生长速率最快,为11.00 mm/d;最适培养基为马铃薯蔗糖琼脂培养基(PSA);最佳碳和氮源分别为麦芽糖和蛋白胨;40%氟硅唑、15%三唑酮、70%丙森锌、50%戊唑醇·25%嘧菌酯、70%甲基硫菌灵、43%
其他文献
摘要:会计专业中专与自考专科课程教学衔接,能够培养中专学生自我学习能力,引导学生“三观”的发展,有效弥补中专教育过程中出现的问题。中专与自考专科课程教学衔接,须严把生源质量关,建立管理机制,深化教学改革。  关键词:中专会计专业;自考专科;教学衔接  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2018)05C-0045-03  会计专业是应用最广泛的传统专业之一,该专业
摘要:描述了数学语言与自然语言的联系与区别,阐述其概念、特点、发展阶段,并探讨了数学语言与数学思维之间的联系。  关键词:数学语言;数学思维   中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2018)11C-0016-03   一、自然语言与数学语言的联系与区别  自然语言(以下简称语言)是人类最重要的交际工具。它同思维有密切的联系,是思维的工具,是思想的直接现实,是人
摘要:以科普文、新闻、社科文、人物传记这四个具体的实用类文本为重点,利用文本中的职业素养资源,用情境设计、问题引领、依托文本三个层面进行搭桥,从而通过案例的方式探究在实用文阅读教学中如何进行职业素养的培养。  关键词:实用文;阅读教学;职业素养  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2018)05C-0034-04  关于实用类文本,有的将其分为记叙类文本、科学类