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本文以大学英语“工具性”与“人文性”特征为基础,依托《通用英语》《专业用途英语》《跨文化交际》三大课程,同时结合农业院校学生自身的特点,对地方农业院校大学英语课程模式进行了设定,以实现其培养目标。
兼顾工具性与人文性地方农业院校大学英语课程模式设定研究
【摘 要】
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本文以大学英语“工具性”与“人文性”特征为基础,依托《通用英语》《专业用途英语》《跨文化交际》三大课程,同时结合农业院校学生自身的特点,对地方农业院校大学英语课程
【机 构】
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吉林农业大学外国语学院,吉林财经大学管理科学与信息工程学院
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2016年12期
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