【摘 要】
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俗语说:“学堂小社会,社会大学堂”此话当真不假,在社会上,我们能学到许多学堂内学不到的东西.反过来说,每个学生的个体差异又构成了班级学生的不同群体,形成学堂小社会.社会
【机 构】
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615600四川省冕宁县城厢镇中心校,四川冕宁
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俗语说:“学堂小社会,社会大学堂”此话当真不假,在社会上,我们能学到许多学堂内学不到的东西.反过来说,每个学生的个体差异又构成了班级学生的不同群体,形成学堂小社会.社会党发展进步需要和谐,班级的发展进步同样需要和谐.而班级中的“弱势”群体则成了建设和谐进步班级的阻力和障碍,所以,班主任工作的一项重要内容就是要关注学生“弱势”群体,尽力帮助教育她们,促其转化.
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