利用相转移催化法合成乙酰氧基甲基—七甲基环四硅氧烷

来源 :山东大学学报(理学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:acdef2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探讨了利用相转移催化法由八甲基环四硅氧烷合成乙酰氧基甲基—七甲基环四硅氧烷的方法.从催化剂的选择,反应时间,反应温度,原料比,溶剂的选择等方面对该反应可能的最佳条件进行了初步探讨.实验证明以四丁基硫酸氢铵为相转移催化剂,水为溶剂,用—氟甲基—七甲基环四硅氧烷与醋酸钾反应,可以在温和的条件下制备乙酰氧基甲基—七甲基环四硅氧烷、反应条件:—氟甲基—七甲基环四硅氧烷与醋酸钾的摩尔投料比1:1.3,60℃回流1.5h较为适宜.
其他文献
零售业是国民经济的重要组成部分。我国的零售业还是一门落后的弱势行业,其物流管理也处于起始阶段,是“弱中之弱”。建设现代化的物流最关键的就是获得优秀的物流人才。当前我
摘要:统计学是高职院校财经类专业学生的必修课程,随着统计应用和计算机应用的快速融合和发展,运用计算机的有关功能对统计学的教学内容、教学方法、考试方法进行改革势在必行,20世纪 80 年代以后,建立包括数理统计学和社会经济统计学在内的大统计学,逐步成为国际统计学界的共识。首先,数学的理论和方法越来越多地介入了统计学;其次,以数理统计、特别是推断统计为基础的应用学科不断形成。  关键词:统计学;教学模
合成了5个4-水杨醛亚氨基-3-烷基-1,2,4-三唑-5-硫酮化合物,并用IR和1H NMR手段对这些化合物进行了表征.通过X-Ray单晶衍射方法对化合物4-水杨醛亚氨基-3-甲基-1,2,4-三唑-5-
多媒体全面运用于高中物理教学,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教学情境,更重要的是可以有效地突破教学重点难点,提高学生能力,收到事半功倍的效果,
面临医疗市场的改革,笔者认为医院应从提高医务人员的整体素质,加强对医务人员服务意识和职业纪律教育,提高服务水平、尊重职工关心他们的疾苦等方面做好职工的思想政治工作,调动