论文部分内容阅读
长期以来，我们的教育是压缩饼干式的，也是挤牙膏式的。老师争分夺秒，学生唯恐落入他人之后。久而久之，学生感觉压力很大，甚至连小学生都背不动沉重的书包了。正是在这样的情况下，国家下令为学生减负，这真正是一项明智之举。但是，在竞争式文化和教育之中，这种为学生减负的希望能否真正实现呢 ?看看学龄前儿童的早期开发，恐怕就会得出明确的结论，要真正解决学生的超负荷问题，除了考试体制的调整外，恐怕要考虑教育体制的问题，那就是在注重竞争式教育的同时不能忽略闲适式教育。