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基于非金融专业学生综合能力培养目标,从人才培养方案制定、设计以学生为中心的教学模式和改变传统课程考核模式三个方面,分析金融学的教学设计.以民办二本高校为例,从调整人才培养方案、教学大纲、课堂教学内容及课程考核方式改革等方面进行分析研究并提出建议.
基于综合能力培养的非金融专业金融学课程教学研究r——以湖南信息学院电子商务专业为例
【摘 要】
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基于非金融专业学生综合能力培养目标,从人才培养方案制定、设计以学生为中心的教学模式和改变传统课程考核模式三个方面,分析金融学的教学设计.以民办二本高校为例,从调整人
【机 构】
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湖南信息学院,湖南 长沙 410100
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年31期
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