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聋校作文教学是聋校教学的一个重要环节，也是令很多聋校语文老师头痛的问题。本文对聋生作文的现状，以及造成这一现状的原因进行了分析，并从聋生的生理特点、学习语言的特点出发，思考实际教学中发展聋生语言，提高作文水平的方法和策略。
浅析聋生作文现状
【摘 要】
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聋校作文教学是聋校教学的一个重要环节，也是令很多聋校语文老师头痛的问题。本文对聋生作文的现状，以及造成这一现状的原因进行了分析，并从聋生的生理特点、学习语言的特点出发
【机 构】
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重庆市黔江区特殊教育学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年12期
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