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文章阐述了西方音乐史与名作赏析课程的教学宗旨,指出该课程目前存在的知识面狭窄的缺陷并且分析了这种情况的成因,并就该课程的横向拓展教学提出了一些建议和设想。
对西方音乐史课程横向拓展教学的思考
【摘 要】
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文章阐述了西方音乐史与名作赏析课程的教学宗旨,指出该课程目前存在的知识面狭窄的缺陷并且分析了这种情况的成因,并就该课程的横向拓展教学提出了一些建议和设想。
【机 构】
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湘南学院音乐系,
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2012年03期
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