【摘 要】
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美感产生于审美活动的过程中,是一种包含想象力、理解力的综合心理体验,是一种积极的审美再创造活动。美感教育主要透过自然、人文艺术展开,能有效促进个人的感性与知性认识
【基金项目】
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国家社科基金艺术学青年项目:“秦腔的现代性与‘本土化’:民国时期西安易俗社研究(1912-1949)”(项目编号:16CB146)
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美感产生于审美活动的过程中,是一种包含想象力、理解力的综合心理体验,是一种积极的审美再创造活动。美感教育主要透过自然、人文艺术展开,能有效促进个人的感性与知性认识。在新时代契机下,大学生作为社会进步、国家强大的生力军,是未来社会既服务于中国又服务于世界的创新型人才。文章针对大学生美感教育路径进行研究分析,从美育的视角出发探究如何激发大学生的审美能力,对于促进社会精神力量和谐向上发展具有积极的影响作用。
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