【摘 要】
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我国高校校园文化建设经历了一个认识不断提升、内容不断丰富、形式不断创新的过程。回顾高校校园文化建设的发展过程，可以发现高校校园文化最初是被视为学生课余文化活动来考
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我国高校校园文化建设经历了一个认识不断提升、内容不断丰富、形式不断创新的过程。回顾高校校园文化建设的发展过程，可以发现高校校园文化最初是被视为学生课余文化活动来考量的，后来高校校园文化育人功能逐步扩展，与素质教育结合起来。进入21世纪，特别是中央16号文件下发后，高校校园文化建设得到了进一步规范与提升。近年来，我国高等教育进入了内涵式发展阶段，探索内涵式发展阶段校园文化建设的理念，最终从根本上提升高校校园文化建设质量，成为推动高等教育质量提升、内涵发展的重要课题。
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