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作为半人造语言，无线电陆空通话具有专业性、标准性、程式化等特点。本实验验证了背诵策略对陆空通话教学的有效性。实验结果表明，背诵式语言输入对学习者陆空通话的掌握和运用具有显著性功效。
背诵策略在陆空通话教学中的应用
【摘 要】
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作为半人造语言，无线电陆空通话具有专业性、标准性、程式化等特点。本实验验证了背诵策略对陆空通话教学的有效性。实验结果表明，背诵式语言输入对学习者陆空通话的掌握和运用
【机 构】
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中国民航飞行学院
【出 处】
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青年与社会：下
【发表日期】
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2013年12期
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