【摘 要】
：
目的:在研究针灸学技能教学中开展网络教学学生的学习情况.方法:选取2019年3月至2019年9月期间需要学习《针灸学》的本科医学生作为研究对象,根据教学方法的不同,将其分为对
【机 构】
：
长春中医药大学附属医院针灸科 130021;长春中医药大学附属医院内分泌科 130021;长春中医药大学附属医院骨科 130021;长春中医药大学附属医院肿瘤血液科 130021;长春中医药大学中医学
论文部分内容阅读
目的:在研究针灸学技能教学中开展网络教学学生的学习情况.方法:选取2019年3月至2019年9月期间需要学习《针灸学》的本科医学生作为研究对象,根据教学方法的不同,将其分为对照组(67例)和观察组(63例),实验组使用网络教学模式;对照组仅行传统教学方法.完成教学后,进行考试和问卷调查.考试以实践的形式出现,内容为穴位的正确选取,以当堂所学课程为考试内容,满分100分,结束后对二者课程结束成绩和问卷调查结构做统计分析.结果:实验组成绩及格率为100％,对照组成绩低于60以下的共有3人,及格率为95.52％.在成绩优和良、平均分、及格率的方面,实验组均优于对照组.结论:在针灸教学中开展网络教学有助于提高学生整体学习成绩,有助于激发学生学习热情和效率,同时在拓展学生综合能力方面具有积极作用.
其他文献
【摘要】目的对照分析周围型肺癌行X光片与CT检查的结果，以此为临床提供理想的诊断方法。方法将我院2008年——2012年收治的68例周围型肺癌患者作为研究对象，分别进行X光片检查与CT检查，对两种检查方法所得结果（肺癌病灶征象）进行总结分析及对比。结果通过X光片与CT检查之后，分析可知，CT检查所得病灶主要征象比X光片检查所得更加明显，诊断率更高，两种方法所得结果差异性显著（P<0.05），具有统
目的探讨眼内人工晶状体（intraocular lens，IOL）折叠取出方法的安全性和有效性。方法对2009年1月至2013年12月在无锡市人民医院眼科就诊的38例（38只眼）需行IOL取出手术患者分两组：A组为常规IOL取出组，B组为眼内IOL折叠取出组，比较两组的术后视力和并发症。结果B组术后最佳矫正视力较术前提高程度优于A组，差异有统计学意义（t =2.564，P =0.029<0.05）
目的探讨<2岁的单眼先天性白内障患儿人工晶状体Ⅰ期植入的有效性及安全性。方法回顾分析2003年7月至2011年3月在延安市人民医院眼科收治的<2岁的单眼先天性白内障患儿32例（32只眼），均行白内障吸除+后囊环形撕囊+前部玻璃体切除+人工晶状体Ⅰ期植入术。术后密切随访，详细记录术后并发症的发生情况、屈光状态及矫正视力，眼轴长度。术后随访时间3~10年。结果术后最佳矫正视力为（0.41±0.21），
【摘要】目的了解术中B超与胆道镜的联合在胆结石手术中的作用。方法将2012年6月——2013年2月的46例患者作为研究组；同时将2012年6月之前的另46例作为对照组。对照组在胆道镜的配合下行常规取石术。研究组在切开前使用术中B超并在胆道镜的配合下进行取石。对比两组结石残留率、并发症发生的情况。结果两组相比，以研究组结石残留率、并发症的发生率较低。结论术中B超与胆道镜的联合能减少结石的残留，降低并
【摘要】目的分析与探讨心脏彩色B超对于心肌致密化不全的诊断价值。方法选取本院2010年11月至2012年11月期间收治的心肌致密化不全患者共20例，对其采用心脏彩色B超进行检查，对患者的心脏进行多切面检查，并对患者的临床资料进行回顾性分析。结果20例患者通过心脏彩色B超检查均能够提示存在心肌致密化不全，B超图像显示为左心室明显受累，且受累心肌与未受累心肌相比，其心肌运动幅度与收缩期增厚率均明显下降